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　　大到整体布局，小到一个方向盘道具，老师们都熟稔于心。熊老师手指着一幅战国时期的马车图案介绍，“知中国”空间以时间为纬线，以历史事件为经线，以历史故事为节点，通过“重要的车轮”“多样的古车”“车官城成都”等5部分展现中华优秀传统文化中“车”的文化符号的发展及其意义。“从古代的战车到现代的智能汽车，学生们可以亲眼见证中国汽车工业的摸索、初创、成长和发展阶段，看出中国汽车从筚路蓝缕到星丞大海的发展历程。”

　　谈及规划，该校将继续优化“车世界”的展览内容和教育活动，加强与社会各界的合作，为学生提供更多元化的学习体验。“‘车世界’是一座融合了中国五千年传统文化精髓与世界汽车发展史的学习空间。它不仅是一个展示汽车技术与文化的空间，更是一个生动的教育平台，让孩子们在互动体验中探索、学习和成长。”项目组的老师对此信心满满，“‘车世界’会和时代共生共长，这个空间不仅承载着过去与现在的智慧，更孕育着未来的希望与梦想，成为培养学生综合素质的重要基地。”（王凡、实习生李铭枫）